Conseil d'administration

Fonctions :

• Convoquer et présider les réunions du conseil d’administration ;
• S’assurer du respect des statuts et règlements de l’APCCQ ;
• Représenter officiellement l'APCCQ;
• Assurer le suivi et intervenir dans les dossiers entourant la situation du cours Culture et citoyenneté québécoise, de la situation des enseignants et des enseignantes de ce cours et de la qualité du soutien et des formations qui leurs sont proposés ;
• Signer les chèques, les rapports financiers et autres documents produits par le conseil d’administration ;
• En collaboration avec les autres administrateurs, rédiger un rapport annuel des activités de l'APCCQet le déposer à l’assemblée générale annuelle.
• Gérer la boîte de courriels de l'APCCQ (presidenceaqecr@gmail.com): répondre, écrire et retransmettre des courriels au nom de l'APCCQ.   

Biographie :

Passionnée de l’éducation, de la pédagogie et de la formation de la personne – particulièrement du programme Éthique et culture religieuse – je n’ai de cesse de me perfectionner et de développer mes compétences dans cet univers tellement stimulant et sans fin. Mon baccalauréat en enseignement dans le champ 14 et une maîtrise en enseignement de l’éthique et de la culture religieuse en milieu pluriethnique (interculturel) en poche, je lorgne aujourd’hui avec beaucoup d’intérêts le début d’un doctorat dans un avenir rapproché. Outre le mandat de vice-présidence que j’occupe depuis 8 ans déjà, mon occupation principale est l’enseignement de l’ÉCR au secondaire (13 ans au secteur public et 15 ans au secteur privé). J’occupe aussi, entre autres, les fonctions de superviseure de stage (stage 3 et 4) et de chargée de cours à l’UQAM (Approche pédagogique en enseignement de l’éthique et de la culture religieuse au secondaire). Incidemment, particulièrement depuis la pandémie, je m’approprie aussi avec une satisfaction grandissante, l’enseignement « en ligne » et en « comodal » et réactualise mon utilisation des technologies de l’information et de la communication en enseignement (TICE). Comme pour nous toutes et tous, je crois leur avoir fait faire un « saut quantique » ! Le nouveau programme d’ÉCR révisé étant prévu pour la rentrée 2023, je suis aussi à l’affut de l’ensemble des démarches et du processus qui nous conduira à découvrir et à nous approprier cette nouvelle mouture « 2.0 ».

Au plaisir de faire plus amples connaissances.

Fonctions :

• Servir de conseiller ou de conseillère auprès du président ou de la présidente ;
• Dans le cas où la présidence devient inapte ou est empêchée de remplir ses fonctions, assumer par intérim les fonctions de présidence.

Biographie : 

C’est en travaillant comme TES en soutien à l’intégration que j’ai découvert le programme d’ÉCR. Je me suis dit : « Wow ! Quelle belle matière à enseigner à des adolescents qui forgent leur identité ! C’est un cours parfait pour leur permettre d’ouvrir leurs horizons et découvrir qui ils sont. » Ayant déjà en poche un certificat en sciences religieuses (Université de Montréal, 2007), j’ai fait le grand saut du retour aux études au baccalauréat en enseignement de l’éthique et de la culture religieuse au secondaire (Université de Montréal, 2017). Pendant mon parcours, j’ai aussi eu l’occasion d’être AVSEC pendant un an.

Chaque rentrée scolaire en enseignement, j'ai dis à mes élèves que j’ai choisi cette matière parce que je souhaite que, quand ils auront l’âge d’aller voter à mes côtés, ils soient des citoyens capables de faire un choix réfléchi et éclairé, qui correspond à leurs valeurs, à leurs opinions. Cet objectif est d'autant plus d'actualité avec le programme de Culture et citoyenneté québécoise que j'ai pu découvrir en profondeur lors de ma participation aux projets pilotes menés par le ministère de l'Éducation pendant l'année scolaire 2022-2023.

Fonctions :

Préparer, lire et soumettre les procès-verbaux des réunions du conseil d’administration et s’il y a lieu de l’assemblée générale ;

• Rédiger et acheminer les avis de convocation des réunions du conseil d’administration et préparer avec le président ou la présidente, le vice-président ou la vice-présidente l’ordre du jour ;
• Rédiger et expédier la correspondance, gardant copie des documents reçus et expédiés.

Biographie : 

 Fonctions :

• Signer les chèques et les rapports financiers de l'APCCQ;
• Établir les procédures de perception, de dépôts et déboursés des fonds ;
• Présenter un rapport financier à chacune des réunions ordinaires du conseil d’administration ;
• Rédiger un rapport annuel des activités (bilan financier) de l'APCCQ et le déposer à l’assemblée générale annuelle en plus des prévisions budgétaires ;
• S’assurer de la vérification interne ou externe du bilan financier annuel ;
• Garder à jour la liste des membres (Yapla);
• Conserver les livres comptables et tous documents connexes;
• Gérer la boîte de courriels tresorerieaqecr@gmail.com : répondre, écrire et retransmettre des courriels au nom de la trésorerie de l'APCCQ.

Biographie :

Diplômée au baccalauréat en enseignement moral et religieux catholique. Enseignante au champ 14 depuis 1995. Impliquée à différents niveaux dans le monde scolaire : vice-présidente de l’AQECR, trésorière depuis près de 8 ans. Déléguée syndicale, présidente du conseil de représentation des enseignants, présidente du comité consultatif de la commission scolaire pour les EHDAA. La défense de notre programme me tient particulièrement à cœur de même que la cause des élèves handicapés et en difficulté d’apprentissage.

 Fonctions (restructurées à la convenance des membres du CA en poste) :

• Gérer la boîte de courriels de l'APCCQ : répondre, écrire et retransmettre des courriels au nom de l'APCCQ et diffuser des informations aux membres via la liste d’envoi ;
• Rédiger les Infolettre;
• Être responsable du dossier des publicités (Site Internet) en conformité avec les objectifs de l'APCCQ ;
• En collaboration avec le comité d’organisation du congrès, superviser l’expédition de la documentation de celui-ci, le dossier des commandites, etc. ;
• Établir des contacts avec des organismes et des représentants des médias afin de les sensibiliser au domaine du champ 14 et les référer au président ou à la présidente de l'APCCQ au besoin.

Biographie:

 Fonctions :

• Assister aux réunions des conseils d’administration ;
• Assister les autres administrateurs et les administratrices dans l’exercice de leurs fonctions ;
• Dans le cas où un· administrateur ou une administratrice (autre que le président ou la présidente) devient inapte ou est empêché(e) de remplir ses fonctions, il·ou elle pourra assumer ce poste par intérim.
• En équipe, gérer et mettre à jour le site Internet et, par son entremise, diffuser toutes informations pertinentes concernant l’APCCQ, le programme de CCQ ou l'évaluation des apprentissages dans le cadre du cours de CCQ.

Biographie : 

Fonctions :

• Assister aux réunions des conseils d’administration ;
• Assister les autres administrateurs et les administratrices dans l’exercice de leurs fonctions ;
• Dans le cas où un· administrateur ou une administratrice (autre que le président ou la présidente) devient inapte ou est empêché(e) de remplir ses fonctions, il·ou elle pourra assumer ce poste par intérim.
• En équipe, gérer et mettre à jour le site Internet et, par son entremise, diffuser toutes informations pertinentes concernant l’APCCQ, le programme de CCQ ou l'évaluation des apprentissages dans le cadre du cours de CCQ.

Biographie: 

Fonctions :

• Assister aux réunions des conseils d’administration ;
• Assister les autres administrateurs et les administratrices dans l’exercice de leurs fonctions ;
• Dans le cas où un· administrateur ou une administratrice (autre que le président ou la présidente) devient inapte ou est empêché(e) de remplir ses fonctions, il·ou elle pourra assumer ce poste par intérim.
• En équipe, gérer et mettre à jour le site Internet et, par son entremise, diffuser toutes informations pertinentes concernant l’APCCQ, le programme de CCQ ou l'évaluation des apprentissages dans le cadre du cours de CCQ.
• Gestion de la page Meta Facebook: s'assurer du respect de la netiquette dans les publications et commentaires sur la page de l'association.

Biographie:

Étudiante au baccalauréat en enseignement secondaire de l'Éthique et culture religieuse, je suis friande de sciences des religions et je m'intéresse tout particulièrement aux cultures religieuses est-européennes. Je m'implique à plusieurs niveaux au sein de la communauté estudiantine, en tant que responsable aux affaires universitaires à l'AMÉBES (Association Modulaire des Étudiant.es au Baccalauréat en Enseignement Secondaire) et représentante de la cohorte 2019. Enfin, je m'implique aussi au niveau institutionnel en faisant partie du Comité de programme du BES, du Comité de la concentration ÉCR et, en dernier mais non le moindre, le Comité de travail sur la refonte du BES en ÉCR.

Fonctions :

• Assister aux réunions des conseils d’administration ;
• Assister les autres administrateurs et les administratrices dans l’exercice de leurs fonctions ;
• Dans le cas où un· administrateur ou une administratrice (autre que le président ou la présidente) devient inapte ou est empêché(e) de remplir ses fonctions, il·ou elle pourra assumer ce poste par intérim.
• En équipe, gérer et mettre à jour le site Internet et, par son entremise, diffuser toutes informations pertinentes concernant l’APCCQ, le programme de CCQ ou l'évaluation des apprentissages dans le cadre du cours de CCQ.

Biograghie :